Barnets utvikling 1-10 år

Anna Wahlgren beskriver 1-åringen som en liten livsnyter. I takt med barnets raske utvikling åpner en helt ny verden seg for barnet. Barnet ser og betrakter verden og alt oppleves fantastisk. En blomst kan fange interessen, en bie eller et lite insekt. Det er så mye som skal undersøkes og læres.

10-åringen begynner å oppdage at livet er mer komplisert og vanskeligere enn de hittil har kunnet forestille seg. Den ene dagen kjenner de seg fulle av selvtillit, den neste dagen ganske små og fortapte. Både for 10-åringen selv og foreldrene kan det oppleves overraskende at de i blant er så sårbare.

En aktiv kropp
Toåringen er gjerne veldig aktiv. Det springer og hopper, klatrer på bord og i hyller og på gjerdet, er som en stormvind eller i solskinnshumør. Viljen er sterk, det samme er iveren etter å prøve ut nye ting med kroppen sin.
Kroppsbeherskelsen øker, og vi ønsker at barna skal få mangfoldige og ulike erfaringer på kroppens mange fysiske muligheter.

Barnets utvikling er på vei til å bli et selvstendig og tenkende individ blomstrer i treårsalderen. Karakteristisk er at barnet snakker nå flytende. Noen treåringer begynner også å se sammenhengen mellom tale og skriftspråk og begynner å interessere seg mer for skrift i bøker og høytlesning. Barnet er fortsatt glad i å lære nye ord, og kan derfor lytte nøye til hva de voksne sier.

Ikke få røverhistorier er blitt fortalt av fireåringer. Barnet har sansen for de dramatiske hendelser, og legger gjerne på litt når ting skal fortelles. Barnet tror på det det selv forteller deg, eller er bare vagt bevisst på at dette kanskje ikke har hendt i virkeligheten.

En femåring kan hinke og hoppe tau, klarer å ta i mot en sprettball, kan løpe på tærne og lære seg å plystre og knipse. Det kan også forsøke seg på vanskelige oppgaver som å svømme, rulleskøyter, etc. 5-åringen er nå på mange måter flink med å bruke kroppen sin. Nå når barnet en høyde på kroppsbeherskelse som vil falle noe når barnet kommer i 6-årskrisen. Barnet virker som om det også er tydelig på sine begrensninger. 5-åringer er ofte mindre utsatt for ulykker enn 6-åringer.

6 års alderen er preget av sterk fysisk vekst. Armer og bein vokser. Den raske veksten gjør at 6-åringen ikke har så god kroppsbeherskelse som tidligere. Kroppen kan noen ganger virke nesten lealaus. Seksåringen snubler, dulter borti, støter til, ødelegger ting og er ikke venner med motorikken.

7 åringen mestrer store deler av tilværelsen. Barnet kan beherske kroppen slik det vil, forstå språk og følelser, og har evne til å omgås andre mennesker. Å finne seg til rette på skolen er en viktig del av barnets liv. Hjemmet er fortsatt det trygge ankerfestet, mens skolen er en arena for nye oppdagelser og læring.

Selv om det er en lite stormfull periode barnet nå går igjennom frem til pubertetsalder, er det likevel viktige år i barnets liv og utvikling. "Tweens" avledet av ordet "between", blir stadig brukt om barn mellom 8-12 år. Tweens står i brytningstid mellom barn og ungdom. Her kan du lese mer om 8-åringen.

Niåringen befinner seg midt i barndommens "gullalder". Niåringene får mange nye interesser, lærer seg nye ting, skjønner mer av andre mennesker og verden rundt seg og blir stadig mer selvstendige. De trenger fortsatt omsorg og oppmuntring og slik vil det være lenge ennå.